RACHAEL LANGE
hat in den USA, ihrem Herkunftsland, Psychologie, Soziologie und Frühkindliche Bildung studiert und war nach ihrem Umzug nach Berlin 13 Jahre als Erzieherin und Kitaleiterin tätig. Sie interessiert sich insbesondere für das Verständnis von Bildung in unterschied­lichen Kulturen sowie bilinguale und bikulturelle Bildung und Erziehung. Als Multiplikatorin begleitet sie Kitas bei der internen Evaluation und ist als Fortbildnerin für verschiedene Bereiche des Berliner Bildungsprogramms tätig sowie als psychologische und pädagogische Fachberaterin insbesondere für mehrsprachige Kitas. Ein wichtiger Schwerpunkt in ihrer Beratungs- und Dozentinnentätigkeit sind die Themen Kommunikation und Kooperation im Team und mit Eltern. Seit 2019 ist Rachael Lange zudem als externe Evaluatorin tätig. Sie erreichen sie unter rachael.lange@be-kind.de.

JUDITH FREUND
studiert Psychologie mit dem Schwerpunkt Psychotherapie an der Medical School Berlin. Schon vor ihrem Studium hat sie einige Jahre in der integrativen Pädagogik an Schulen als Schulhelferin gearbeitet und konnte dort wertvolle Erfahrungen mit Kindern aller Altersgruppen sammeln. Sie interessiert sich vor allem für den Bereich der Kinder- und Jugendpsychotherapie und plant entsprechend, sich beruflich auf diesen Bereich zu spezialisieren. Bei be kind arbeitet Judith Freund in der aufsuchenden integrativen Arbeit. Sie erreichen Frau Freund unter judith.freund@be-kind.de.

DANIELA WOITZIK
ist approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin. In ihrer Praxis in Berlin-Spandau behandelt sie Kinder und Jugendliche im Alter von 3 bis 21 Jahren und berät deren Eltern bzw. Bezugspersonen. Zuvor war sie mehr als 10 Jahre bei verschiedenen Trägern der Jugend- und Behindertenhilfe als Diplom-Sozialpädagogin tätig. Bei be kind berät und begleitet sie fachlich die Mitarbeiter:innen bezogen auf ihre Arbeit mit Kindern mit (wesentlich) erhöhtem Förderbedarf. Sie ist zudem mit ihrer pädagogischen Expertise in der Kita-Fachberatung tätig.

JANA SCHWEIGER
hat sich im Anschluss an ihr Studium der Wirtschaftspsychologie (B.Sc.) auf Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Psychotherapie (M.Sc.) spezialisiert. Seit Mai 2024 befindet sie sich in der Ausbildung als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin am Alfred Adler Institut. In ihrer Vergangenheit konnte sie bei einer Reittherapie Erfahrungen mit Kindern und Jugendlichen sammeln, die sich vorwiegend auf dem Autismus-Spektrum bewegten und war als Werkstudentin bei be kind zur Sprachförderung eingesetzt. Neben ihrer Ausbildung unterstützt sie als freie Mitarbeiterin das Team von be kind in den Bereichen der aufsuchenden integrativen Arbeit und der Integrationsberatung.